viernes, 17 de noviembre de 2017

PARQUE TECNOLÓGICO DEL RECICLAJE


El martes, 25 de octubre, los niños de 1º y 2º de Primaria fuimos a visitar el Parque Tecnológico del Reciclaje López Soriano.  Allí, nos explicaron cómo debemos reciclar.  Nos enseñaron el proceso para hacerlo y nos hablaron de las distintas clases de contenedores.  Aprendimos mucho, lo pasamos muy bien y fuimos conscientes de lo importante que es cuidar nuestro planeta. ¡Fue una visita estupenda!
















miércoles, 15 de noviembre de 2017

Parques naturales y puntos cardinales

Esta semana, en Ciencias Sociales hemos conocido los parques naturales con los que contamos en Aragón (5). Se trata de espacios que por su paisaje, animales o plantas que lo habitan, merecen una protección y cuidado especiales. Hay de dos tipos: terrestres y marítimos.


También hemos aprovechado para conocer algunos elementos, animales o plantas representativos de algunos de los parques naturales de Huesca. Así, hemos visto:
  • La flor Edelweiss (o flor de las nieves), capaz de florecer a más de 3000 metros de altura.
  • Ibones: nombre aragonés que reciben los lagos de montaña.
  • Mallos de riglos: paredes verticales de piedra, de casi 300 metros de altura, ideales para la práctica de la escalada.
  • Quebrantahuesos: ave caracterizada por alimentarse de huesos de animales, que previamente lanza desde grandes alturas para facilitar su rotura y comida en trozos más pequeños.


De igual modo, hemos dedicado tiempo a la orientación, a los puntos cardinales y a conocer cómo orientarnos, tomando como referencia el este, lugar por donde sale el sol y el oeste, espacio por el que se pone. También hemos visto el funcionamiento de las brújulas y realizado prácticas de orientación en mapas.


La próxima semana, ¡más!

viernes, 10 de noviembre de 2017

VISITA A TELEPIZZA.


Ayer visitamos las instalaciones de Telepizza. Nos acompañaron dos madres a las que desde aquí queremos darles las gracias.  Una vez allí  nos explicaron el origen de la pizza, nos hablaron de la alimentación saludable y de la pirámide de alimentos. Aprendimos y recordamos muchas cosas necesarias para llevar una vida sana.  Después , elaboramos nuestras propias pizzas.  Preparamos la masa, elegimos los ingredientes y … nos las comimos. ¡Estaban riquísima! También participamos en un concurso de dibujo relacionado con la alimentación y que ganó uno de nuestros compañeros.  Fue genial ser pizzeros por un día.



















jueves, 9 de noviembre de 2017

Nuevo Proyecto de Ciencias Sociales

El pasado martes, iniciamos un nuevo Proyecto en Ciencias Sociales, en el que vamos a profundizar sobre los elementos del medio natural, los diferentes paisajes, los parques naturales, la orientación en mapas, el problema de la contaminación, agricultura, ganadería, flora y fauna, etc. Haciendo especial hincapié en aspectos relacionados con estos contenidos y presentes en la provincia de Huesca (tal y como marca el currículo del área).

Durante las primeras dos sesiones hemos hablado de los elementos presentes en el medio natural (tierra, agua y aire). De ellos, precisamente la tierra, a través de sus accidentes geográficos, da forma al paisaje. Así, hemos hablado de algunos de ellos como cabos, estrechos, islas, etc.






También nos hemos aproximado al agua y su diferente composición (dulce o salada), en función de cuál es el origen de la misma: lago, mar, oceáno, río, etc.


Del aire, hemos destacado que se trata de una composición de gases, donde destaca la presencia de Nitrógeno y Oxígeno.

Sobre los paisajes, hemos diferenciado entre paisajes de costa y de interior, destacando algunos de sus elementos.

Finalmente y contextualizado a la provincia de Huesca hemos conocido dos elementos relevantes del paisaje oscense. El río Cinca (segundo río más importante de Aragón), que nace de un glaciar y desemboca en el Ebro. Y el pico Aneto, montaña más alta de los Pirineos, con 3404 metros.


La próxima semana...¡más!

martes, 7 de noviembre de 2017

UNA CLASE MAGISTRAL


El viernes 3 de noviembre vino a clase la mamá de uno de nuestros compañeros y, como estamos estudiando el aparato respiratorio, nos ayudó a entender mejor cómo funcionan nuestros pulmones. Primero vimos un vídeo sobre la respiración y los órganos que intervienen en ella. Y después,   gracias a un fantástico experimento pudimos comprender en qué consiste la respiración y la importancia de la misma.  Luego, fuimos nosotros los que pudimos practicar y observar en qué consistía el experimento.  Fue genial y aprendimos muchísimas cosas. Desde aquí queremos darle las gracias por una clase tan práctica y estupenda. ¡Nos encantó!